sábado, 26 de noviembre de 2022

25N Día para la eliminación de la violencia contra las mujeres

 Este año en el IES San Isidro hemos conseguido un éxito de participación y de propuestas que parten desde el alumnado y el profesorado:




TALLERES


2º de bachillerato ha propuesto una serie de actividades para la eliminación de la violencia contra las mujeres.
Es crucial avanzar en la sociedad y el feminismo siempre es fundamental para lograr esos objetivos. Las mujeres merecemos ser libres, vivir sin miedo y para ello este tipo de actividades son importantes para concienciar y recordar que la lucha sigue a pesar de los grandes avances. La actividad también ha servido para sentirnos unidas y empoderadas, además de hacer a los hombres partícipes del trabajo, que también tienen un papel necesario en esta lucha.  AURORA

He hecho un taller de dibujo para crear chapas personalizadas. Me lo he pasado en grande con los muchachos, ha sido muy divertido y creativo. Deberíamos hacer más cosas de este tipo con los chavales porque nos lo pasamos todos muy bien. KAIRO

Selección de música feminista como banda sonora del cambio de hora que se han escuchado por la megafonía del centro los días 24 y 25 de noviembre
He realizado, junto a mi grupo, una propuesta de poner diferentes canciones con temática feminista. Lo que hemos aprendido es que, pese a ser un tema presente en la sociedad y en el día a día, no hay suficientes canciones en las que se hable de estos temas.
Hemos puesto en común distintas canciones relativas a este ámbito, las hemos seleccionado y descargado. Después ajustamos los minutos que queríamos que se reprodujeran y lo añadimos en un Pen Drive. Claramente es muy importante eliminar y visibilizar este tema, ya que es algo que sucede día a día en nuestra sociedad. Nuestra actividad ayuda a visibilizar estas situaciones y fomentar la información sobre las mismas.  IVAN

Taller de Canciones
Hemos expuesto letras de canciones para concienciar a los jóvenes lo que se escucha hoy en día. He aprendido que normalizamos muchas letras de canciones que no deberían ni hacerse públicas por la falta de respeto hacia las mujeres
Aitana
Mi papel en las actividades ha sido el de mostrar a los niños y a algunos profesores una serie de canciones famosas en las que en la mayoría de ellas se pueden reconocer ideas machistas. He aprendido que muchas de las canciones que se cantan y se bailan hoy en día maltratan y menosprecian a la mujer en sus letras y aun así tienen tanto e incluso más éxito que muchas otras canciones. LEA





Taller de Chapas
El trabajo ha sido muy entretenido, todos estuvimos colaborando haciendo cosas: algunos colocaban las distintas partes de las chapas para que pudiera usarse la maquina más rápidamente, otros hicieron los diseños, otros los recortaron y otros ayudaron a repartirlo entre los niños de la ESO
Eliminar la violencia machista es una de las cosas más urgentes en este momento, y creo que haciendo este tipo de talleres le damos voz a un tema que, aunque sea conocido, la gente de nuestra edad o más pequeños no le da tanta importancia. Este tipo de iniciativas siempre son agradables, al final que la gente lleve chapas con mensajes en contra de algo quieras o no es una forma de activismo que no requiere esfuerzo  VIOLETA



Mural
He hecho un trabajo en grupo basado en la participación y colectividad, uniendo a otras personas y haciéndolas partícipes de la actividad. Mi grupo recortamos unos papeles en forma de ladrillos, con el objetivo de que el resto de personas que cogieran uno pudieran poner una frase contra la violencia machista y crear una pared de ladrillos que represente la unión, porque juntas somos más fuertes. A todo esto además, añadimos algún papel donde escribimos ideas de frases que estuvimos buscando en internet. Fue una actividad didáctica, divertida y de la que sacar muy buenas conclusiones. ELENA












Recuerdo de las Víctimas sobre la Bandera Internacional del 25N
Es importante que disminuya toda clase violencia, la que va a las mujeres es una bastante grande, por lo que prima hacer que disminuya.
La bandera lo que hace es concienciar a todos los que la vemos estos días, de que estamos de luto por algo, y ese algo está en los carteles de la bandera.
Simplemente tener la conciencia de que hay pérdidas, ya es algo. RAQUEL



EXPOSICIONES:

Carteles 25N alumnado de 1º bachillerato de Artes













Valores éticos 4º ESO  realización de obras de denuncia de las Violencias que sufren las mujeres, utilizando soportes reciclados









miércoles, 16 de noviembre de 2022

PROGRAMACIÓN CURSO 22-23

 ACTIVIDADES DE IGUALDAD PROGRAMADAS PARA EL CURSO 2022-23



Objetivos:

1- Formar al alumnado, profesorado y familias como agentes de igualdad utilizando las plataformas online combinadas con formación presencial 

2- Inclusión de las actividades de igualdad en las programaciones didácticas de los departamentos y en los diferentes proyectos del centro utilizando el aula virtual de mediación e igualdad para las tutorías. 

3-Para la difusión de las actividades realizadas se utilizará la página web y el blog de igualdad y exposiciones de trabajos online y el twitter del instituto. 


1-FORMACIÓN COMO AGENTES DE IGUALDAD:

ALUMNADO

-Formación en igualdad y mediación: Este año contamos, al igual que años anteriores, con el Proyecto Sabere, que es un recurso financiado por Ayuntamiento de Madrid (Marta García) que seguirán formado al alumnado, y profesorado del centro en mediación e igualdad  utilizando el sistema de web conferencias . 

- Actividades en colaboración con la Mesa de Educación del distrito y las instituciones que la forman: Programa Desea:  DiVERSIDAD ∴ SEXUALIDADES ∴ ARTE   con Centro de Salud Joven, Museo Thyssen y Museo del Prado con alumnado de bachillerato de 1º de Artes  

-Talleres en las horas de tutorías sobre igualdad Educación afectivo sexual para 2º  y 3º en el Centro de Salud Joven. Online y visita de personal sanitario al instituto.

-Comisión especializada en  asesoría  LGTBIQ+ organizará talleres para personal del centro para la acogida y creación de un entorno seguro apara el alumnado LGTBIQ+ , y para la detección de situaciones de homofobia y transfobia en el centro

-Consejería de Políticas Sociales, Familia e Igualdad: Teatro y taller online para prevención de situaciones de desigualdad y violencia contra las mujeres

. 2- ACTIVIDADES DEL CENTRO INCLUIDAS EN LAS PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS

Se plantea 3 núcleos de actividad que giran en torno a 3 fechas una en cada trimestre

-1ER TRIMESTRE. Las actividades giran en torno a la fecha 25 de noviembre día internacional para la eliminación de la violencia contra las mujeres tendrán lugar en la semana del 19 al 23 de noviembre

Actividades propuestas:



Colocación de la Bandera en la escalera principal con los nombres de las mujeres asesinadas este año.

Realización de Carteles para la eliminación de la violencia contra las mujeres 

Actividades en la semana 21-25 en los recreos organizadas como Punto In en colaboración con el Centro de Salud Joven

Actividad 27 de Enero, Día Internacional de Conmemoración en Memoria de las Víctimas del Holocausto. 

2º TRIMESTRE: Las actividades giran en torno a la fecha 8 de marzo día internacional de las mujeres Actividades propuestas:

Exposición 8 Marzo Día Internacional de la Mujer, se propone a los distintos departamentos la realización de actividades en torno al lema Mujeres investigadoras

Colocación de la bandera morada en la escalera principal

Talleres y visionado de la exposición de la exposición en las horas de tutoría de ESO




3ER TRIMESTRE: Las actividades giran en torno a la fecha 17 de mayo día contra la homofobia y la transfobia 

Actividades propuestas:

Exposición: carteles y noticias 17 mayo jornada contra Homofobia y transfobia.

Colocación de la bandera LGTB en la escalera principal del instituto.

Mesa redonda  LGTBIQ+  usando plataforma online

Talleres y visionado de la exposición de la exposición en las horas de tutoría de ESO

Crear una biblioteca online de materiales LGTBIQ+ que pueda enlazarse a las aulas virtuales del centro.


3-DIFUSIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

Se potenciará la colaboración con instituciones y personas del entorno del centro para la realización y difusión de las actividades de Igualdad y mediación realizadas en el IES San Isidro.


-Actividades propuestas:

Continuación con el  blog de igualdad http://igualdadsanisidro.blogspot.com

la página  WEB del Igualdad: https://sites.google.com/site/iessanisidroigualdad/home

el aula Virtual de Igualdad y mediación. https://aulavirtual33.educa.madrid.org/ies.sanisidro.madrid/course/view.php?id=782

añadir recursos propios para trabajar en tutorías.

Participación en jornadas de difusión de las actividades de Igualdad y Mediación en el CRIF de las Acacias, Ayuntamiento de Madrid y otras Instituciones.

Inclusión en la revista del Instituto “Así Somos” En el Twitter: @IES_S_Isidro

y la web del Instituto de las actividades de Igualdad que se realizan durante el curso. 

Gestión de las redes sociales de mediación e igualdad.:Twitter:  @MediacionI